●請原諒將近一個星期(有一個星期?)未更新之誤
●開學第二週實在很愉快
●如果不包括厭煩的班級與過多事物
以及K館冷氣過強所感之病假,是的,星期四又一節
●如果想保持文字面的自我(也就是將此定格)
勢必詳述無人理會之繁瑣
●塔都欸哇,開始忙碌到懶以進食
午餐是麻煩生物的(至少我認為她是有意志的)
令我不知道該不該解釋為何拿出眾人注目的小便當盒
●那真的很小,巴掌大ˇ
●社長說可以午餐時間可以逃離至社辦
●雖然不清楚他人……至少我是如此希望
就算一個人在社辦也很有安心感
●氣味,雨夜的清新混雜一點人聲
我們在食物和飲料間交談,角色設定隨意
不過是社與社之間,也就是社與社之別
●雖然對不起、星期五放學偷偷開了社辦XD
和三位辯論社和一位天文社聊無意義的專欄
最後各自講起生活偶趣
●名字是任意更改的代號,肉體成為識別、還有回憶
●還不能確定喜不喜歡這所學校
●接受是另外一檔事,一如接受了一年四班
●那裡逐漸沉悶,討厭明知故問的說法
心機頂多稱之為幼稚
●告訴我你們有多成熟吧!成熟到會內疚
若真是剛入高中的八年級生,大可對我嗤之以鼻
我不會拒絕,頂多看輕
●多一年歲月不代表沒有通病
典型例,於此
●下載了電腦便利貼ˇ
用了一晚上發現……的確便利也提醒記憶
卻不代表自己一定會做到(掩面)
●下載了經典動畫電影,為不確定性專欄
●今次完食:《老人Z》
《東京教父》
《雲のむこう、約束の場所》
《ほしのこえ》
《彼女と彼女の猫》
《攻殼機動隊》
●新海誠的作品在BBS個版提過,此處心得略
●大友克洋《老人Z》相當有趣
(片頭導演題字被我剪下來當帳號顯示圖片XD)
也相當豪洨且不合常理
●無法評斷開頭手法,但聽及老人所配聲優
擁有其獨一無二之震撼度
●最想要吐的絕對是角色感情連結
簡單一句:僅有高潮的影片
沒有單純建構凝聚力的劇情所醞釀
導致相當多角色的行動都令人出乎意料
●啊、當然出乎意料後漸漸找出規律
●備註是置入性行銷手法非常巧妙
詳細情況有社長所做統計考證可參考XD
●今敏《東京教父》不願多說什麼描述
等到這片成為社課教材、也才能多思考一些
●開片半小時的眼淚其實自己不怎麼明白
●想寫小說,不知道自己會不會逃走
今日毫無意願就是了?
●晚安。
- Sep 10 Sun 2006 04:17
偶語Ⅶ
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